歴史とスポーツふれあいセンター・東部図書館共催事業「来ぶらり四条探検ツアー」

雨がふらなくて、むし暑い日が続きますね。
館内は涼しいから・・・・いやいや、勉強になるからと朝から子どもたちの姿が見られます。

「図書館はいったことあるけど、資料館ってどこにあるの？」

「えっ？資料館って何？」

「３階、４階には何があるの？」

　４月の開館からずいぶん日が経ちましたが、未だにこんな声を耳にします。
これは当たり前のことで、来館される方は図書館なら図書館、資料館なら資料館、体育館なら体育館というように目的をもって来られる方が多いので、目的以外の施設については気に留めてもらえないようです。

　そこで、より多くの方に複合施設である魅力を知っていただきたい！！との思いから、東部図書館と共催し『来ぶらり四条探検ツアー」を企画しました。

　
　１階の受付で探検の地図（回答用紙）をもらったら、好きなところからまわります。

                                                           図書館でのクイズ①

                                    

ここは　としょかんの　「れきしひもときコーナー」　だ

れきしをしらべたり　　おおさか　　や　　だいとうしのことを　しらべたりするのに　　べんりなコーナー　だよ

りょうこうの　　ガイド本も　　ここにあるヨ

さあ　“○○にはうまいもんがいっぱいあるんやで～♪“というこのうたが　のっている　えほんが　このコーナーにあるヨ

○○には　なにが　はいるかな？

                               図書館でのクイズ②

ここは　としょかんの　「おはなしのへや」だ

まいつき　　だい１、２，４　どようびに　　おはなしかいを　するへやだ

あかちゃんえほん　　と　かみしばいが　　おいてあるヨ　

ちいさなこどもたちの　　へやだから　　さわがないでネ

さて、このおはなしのへやの　　かべに　　くまさんは　なんびき　　いるかな？

①　３　びき　　　　　②　４　ひき　　　　　③　５　ひき

                                                                 資料館でのクイズ

ここは　しりょうかんの　「てんじしつ」だ

おおむかしのひと　　や　　すこしむかしのひとが　　つかっていたものを　　ならべて　　だいとうしが　どんなところだったのかを　　しょうかいしているんだ

さて、この「つぼかん」、なにに　つかったか　わかるかな？

①いす　　　　　　　　②かんおけ　　　　　　　　　　　③なべ

                                                          歴史体験研究室では体験

ここは　「れきしたいけんけんきゅうしつ」だ

れきしたいけんけんきゅうしつでは　　ときどき　ものづくりをしたり　　れきしについての　　おはなしをしたりするんだ

きょうは　　『にっこうしゃしん』に　　ちょうせんだ！

                                                          一般収蔵庫でのクイズ

                                    

ここは　　しりょうかんの　　ものを　おいておく「いっぱんしゅうぞうこ」だ

このしゅうぞうこには　　とってもふるいものから　わりとあたらしいものまで　　

つちの　なかから　　でてきた　いろんなものが　　あるんだぞ

さあ、このなかで　いちばんあたらしいものは　どれだろう？

①　　　　　　　②　　　　　　　　③

（ケースに展示した資料から選びました）

                              民俗資料収蔵庫でのクイズ

ここは　しりょうかんの　ものを　おいておく「みんぞくしりょうしゅうぞうこ」だ

このしゅうぞうこには　　おじいさんや　おばあさん　　そのまたおじいさんや　　おばあさんくらいの　ひとが　　つかっていたものを　　おいておくんだ

さあ、これは　なにを　つかまえるものかな？

①ネズミ　　　　　　　　②セミ　　　　　　　　　　　③ハエ

                    全部終わったら、ゴールにいって抽選です！！

回答用紙と引き換えにくじが１枚ひけます。

かざる―勾玉ストラップ

つくる―勾玉制作キット

　

　おす　―資料館のキャラクターＤ・レッキーのハンコ

３つのうちのどれかが当たります。

　本日の参加者、５８名。アンケートには「もう一度やってください」との声を頂いたので、こんどは体育館やグラウンドもいれて開催したいと思います。実現できるよう頑張りますので、お楽しみに。

夏季展示「夏休みの小学校」

毎日シャワシャワというセミの声が聞こえてきます。夏もいよいよ本番ですね。
資料館でも、「夏休みの間だけ資料館を小学校に戻しちゃおう！」と、夏季展示「夏休みの小学校」を開催しています。

　旧四条小学校の建物を活用してできた施設なので、同校の歴史を物語る写真や資料を紹介しています。

　また、「給食」「唱歌」「教科書」の変遷を展示することで、旧四条小学校の卒業生でなくても、小学校のことを思い出してもらえるようにしました。

　ところで、思い出してもらった小学校のことを、来館者の方に書いていただくコーナーを設けたのですが、これがなかなか面白いのです。少しだけ紹介しましょう。

大人になると小学校のことを思い出すことも少なくなりますが、「夏休みの小学校」展で小学校のことを思い出してみませんか。親子でも、友達どうしでも、お孫さんとでも、一緒に来館された方と会話が弾むことと思います。

８月１日～３１日までの短い会期ですので、お見逃しなく！！

常設展示リニューアル記念イベント⑤「地域のものを探せ！」

　とうとう特別展「堂山古墳群のひみつ」の会期も残り２週間あまりになりました。会期中に開催する子ども向けイベントはこれで最後です。

　最後は「地域のものを探せ！」というタイトルで、カードを使ったクイズラリーをしました。

資料館の収蔵庫にはたくさんの民具が収蔵されています。それらの民具のなかには、全国どこのご家庭でも使われていたものと、大東地域の特徴や歴史をよく伝えているものとがあります。

例えば、蓮根堀りの道具は、決して大東だけにしかない民具ではありませんが、低湿地帯であったというこの地域の特徴をよく伝えていると思います。氷造りの道具からは、氷造りに適した気温の山間部であったこと、そして販売先である大都市をつなぐ水路交通の存在といった大東市の特色が伺えます。

　では、一緒にクイズに挑戦！次の５枚のカードの中から大東らしいもの＝「地域のもの」を探してください。４つは一般的にどこでも使われていたもの、１つだけ「地域のもの」があります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　

   受付をすませたたら、この５枚のカードをもってクイズラリーに出発です。１問目、これは何に使ったのでしょうか？

一番多かった答えは「ひしゃく」「水をくむもの」「お風呂で使うやつ」でした。

正解は、火熨斗（ひのし）。今でいうアイロンですね。これは「地域のもの」ではありません。カードの裏面には、このように答えを書きました。

　

お次はこれ、何に使ったのでしょうか？

「まくら」という回答がありましたが、これは湯湯婆。湯湯婆でゆたんぽと読むんですね。今とは形が違いますが、使い方は今と変わらず、布団のなかにいれて体を温めるのに使いました。

これは何の道具でしょうか？

 

 

それぞれ違う道具なのですが、これを使って何かをつくります。
さぁ、何をつくる道具でしょうか？

①ラーメン　　②踏車　　　③自動車

正解は、こちら。

大東市立歴史民俗資料館『特別展　近世大東の新田開発』図録より

　②踏車です。踏車は、水を入れたり、排水したりする道具です。大東市域は、低湿地帯で水がたまりやすく、このような踏車がたくさん活躍していました。そして、大東市諸福の近辺には、この踏車をつくる大工さんが数軒ありました。

　この大工道具がこちら。これは大東の地域の歴史を伝えてくれる、「地域のもの」といえるでしょう。

　さて、残り２問です。これは何でしょうか？

　
　今と形は変わらないので、簡単、簡単。そう、答えはお虎子（おまる）です。主に乳幼児用の便器で、特に大東市ならではの特徴があるわけではありません。  

　



最後はこれ、何でしょうか？

　
　これは矢立（やたて）といい、筆を入れる棒状の部分と、綿に含ませた墨汁を入れる部分からなります。ペンや鉛筆が普及する前までは、筆で文字を書いていましたが、外出する時に「硯」「墨」「水滴」といった道具を持ち歩くのは大変、というわけで携帯用文房具、矢立が使われていました。これももちろん「地域のもの」ではありません。

最後は、ゴールでカードをラミネートしてもらって、持ち帰りました。

　５月～６月は、合計５回の子ども向けイベントを開催してきましたが、延べ１６８名の方に参加して頂きました。また夏にも子ども向けのイベントを予定しています。またHP上でお知らせしますので、是非遊びに来てください。

常設展示リニューアルイベント「もっと知りたいハンズオン」④ 古文書探偵になろう

6月に入り、大阪も梅雨入りして雨と蒸し暑い日が多くなってきました。

　資料館では、6月9日（土）に「古文書探偵になろう」というイベントを行いました。
　

　みなさんは「古文書」と聞くと、「字がくずれていて読めない」とか、「難しい」といったイメージを持っているかと思います。今回は、古文書に少しでも身近に感じてもらえるように、古文書に使われている紙と同じ原料から和紙を作りました。また、資料館に所蔵している古文書を実際に見て、どんなものなのかを知ってもらおうというのが目的です。

まず、紙漉（かみす）きをして和紙を作りました。
　主な和紙の原料は楮（こうぞ）と呼ばれる木です。楮の皮の繊維をほぐしたものに植物（トロロアオイ）から採れた粘液を混ぜて、漉き具（すきぐ）で漉（す）くと和紙の原型が完成します。

それを乾燥させると和紙の出来上がりです。
　

　当日は、参加者にはダンボールに漉いたものを貼り付けて家に持って帰ってもらいました。どんな和紙が出来ているのでしょうか？

　紙漉きが終わった後は、資料館が所蔵する古文書を実際に見てもらいました。

　展示ケースには3点の古文書を展示して、その中からワークシートを使って、それと同じものを探してもらいました。

ワークシートには2か所空白があり、参加者には古文書を見て文字を埋めてもらい、古文書の解説を学芸員が行いました。

　資料館2階にもワークシートを設置しています。常設展示室にお越しの際は、展示している古文書の中からワークシートと同じものを探して、少しでも古文書に接してもらえればと思います。

　今回も多くの方に参加して頂き、ありがとうございました。

　来週16日は、イベント最終回「地域のものを探せ！」です。オリジナルカードを作って、大東市内で実際に使われていた民具に触るというものです。次回も皆さんの参加をお待ちしています。

常設展示リニューアル記念イベント③「土器に模様をつけよう」

  ６月に入り、雨が降りそうでムシムシと暑い日が続いています。

そんな中、みんなで「土器」をつくりました。「土器」ってなにか知っていますか？

一般に「粘土を素焼きした器」と説明されます。もう少し説明を加えると、「陶器」や「磁器」ではない、土でできた入れ物ということになります。いつも使うコーヒーカップやお茶碗、お皿などが「陶器」や「磁器」、粘土を素焼きした「植木鉢」が「土器」と同じような作り方で作られています。

　でも、今回は「土器とはなんぞや」といった難しい話ではなくて、「土器の模様ってどんなん？」ということを作りながら楽しんでもらいました。

 まず、器をつくります。器なのでものを入れられるものなら何でもOKです。「お父さんの顔」とか「座る女」といったテーマの作品はお断りです。

器ができたら、「くし」を取りにきてもらいました。そして、弥生時代の人が、この「くし」１本からどんな模様をつくったのか、見てもらいました。

 いよいよ自分がつくった器に模様をつけます。弥生人に負けず劣らず、１本の「くし」から多彩な模様が生まれました。

ここでは火を使えないので、持って帰り１日～２日間自然乾燥したらできあがり。ただし、水には弱いので注意してください。

　

講座も終わり、後片付けをしていたらものすごい雷雨が降ってきました。来週には梅雨入りでしょうか。来週９日（土）は「紙」をつくって古文書探偵になります！古文書探偵になって何をするかはお楽しみに！